Episoden
hör.spiel.klang
Geschichten von Waldtieren, die einen Dino mithilfe von Zauberschnee von seinen Zahnschmerzen erlösen, von einem Einhorn, dass die Zootiere mit einem Zauberspruch und einer Zaubernuss aus einem japanischen Zoo befreit und von 5 abenteuerlustigen Freunden, die die Welt entdecken wollen...
Im Projekt hör.spiel.klang (gefördert durch Pop2Go) entstanden Hörspiele aus Geschichten von 4- bis 8-jährigen Kindern. Ziel des Projektes war es, dass die Kinder mithilfe von analogen und digitalen Instrumenten und Aufnahmetechniken gemeinsam Hörspiele gestalten und produzieren, die von Tönen, Klängen und Geräuschen untermalt wurden.
Im Abantu Kulturlabor und in Kindergärten entwickelten wir mit den Kindern Geschichten, nahmen diese am Mikrofon auf und vertonten das Ganze. Die Kinder haben die aufgenommenen Geräusche, Klänge und Melodien selbst ausgewählt und eingespielt.
Zwischendurch gibt es Musik von Embryo, Tormentah Jobarteh und Ali Farka Touré.
Brücken
Brücken in der Lyrik, in der Musik, über Flüsse, über Begegnungen.
Präsentiert von:
Culture Talk
Simon und Julia mögen Rap und HipHop und reden darüber.
Tag der Vielfalt
Wir waren dabei - beim Tag der Vielfalt auf dem Holzmarkt!
Verschiedene Organisationen und Einrichtungen aus Jena waren vertreten, die Spiele, Bastelaktionen sowie interessante Gespräche im Kontext Vielfalt angeboten haben.
Freitagabend mit Walter
Präsentiert von:
Flimmerstunde
Nils und Julia haben sich Weltraumfilme vorgenommen und beleuchten im ersten Teil des Podcasts 2001 - ODYSSEE IM WELTRAUM (GB/USA 1968) und DER SCHWEIGENDE STERN (DDR 1960).
Überall, wo es Podcasts gibt: Flimerstunde - Filmpodcast
Präsentiert von:
Strasbourg
Titelliste:
- Ange : Le jeu
- Videoclub : Roi
- Alastaire Lane, Sarah Degny : Roman d’amour
- Matt Pokora : Déjà volé
- Asfar Shamsi : La crise
- Myléne Farmer : California
Präsentiert von:
Wil der Wolkenstürmer - Klasse 5b
Wil der Wolkenstürmer ist ein Lesebuch der 5. Klassen und wird in diesem Beitrag von Schülerinnen und Schülern der TGS Bürgel besprochen.